Stamning

Tal och symtom

Stamning kännetecknas av olika typer av avbrott i talflytet, svårigheter att börja en mening eller komma vidare i talet. Vanliga symptom är blockeringar/pauser i talet, upprepningar av ljud, stavelser eller ord samt förlängningar av ljud, trots att man vet vad man vill säga. Ofta är stamning förknippad med en viss mängd kämpande med talet och muskelspänningar eller medrörelser, särskilt i käke, mun och ögon, men den behöver inte vara det, alla barn och vuxna stammar på olika sätt. Stamningen kan också variera i perioder, vissa perioder stammar man kanske inte alls. Man stammar oftast inte heller t.ex. när man sjunger eller läser i kör eller pratar för sig själv.

Omtagningar hos barn

Att under en period ta om hela ord i början av meningar medan man planerar vad man ska säga är vanligt hos tre- till fyraåringar och ska inte förväxlas med stamning. Kontakta logoped om är osäker.

Orsaker och utveckling

Grundorsaken till stamning finns i hjärnan och utlöses oftast i två- till femårsåldern. En del barn har helt enkelt en större sårbarhet än andra för att börja stamma och ungefär fem % av alla barn har stammat under någon period av barndomen, av dem fler pojkar än flickor. Symtomen är övergående hos ungefär tre fjärdedelar av de barn som börjar stamma. Olika faktorer hos olika barn kan utlösa stamningen, som te. x. språkutveckling och miljö, men omgivningen kan inte orsaka att ett barn börjar stamma. Däremot kan omgivningen på många sätt påverka hur stamningen utvecklas. Ju tidigare man får hjälp med sin stamning, ju mer ökar möjligheterna att stamningen kan bli lättare eller upphöra.

Information

En logoped hjälper till att ta reda på om det rör sig om ålderstypiska omtagningar eller om stamning. Vid stamning räcker det ofta med att få råd och tips om vad man kan göra som förälder för att underlätta för sitt barn i stamningsperioderna och ibland kan även behandling behövas.

Terapi

I behandling kan man arbeta med att minska talrädsla och undvikandebeteenden som ofta förekommer tillsammans med stamning, samt med lite äldre barn och vuxna även träna olika taltekniker för att lättare komma framåt i talet.



Så arbetar vi med stamning >